为进一步落实《关于实施我校2024年教学改革与教学质量提升计划的通知》文件精神，提升青年教师教学研究和教学改革能力，掌握教学改革研究项目核心要素与实施策略，9月12日，教师发展中心在2号楼411智慧教室举办了教学改革研究项目专题系列培训第一讲。本次培训以“数字化转型与重构教育的未来”为主题，由副校长熊蕊主讲，各学部主任、学术骨干与教研项目申报者参加了本次培训。
熊蕊结合自己多年的教研教改经验，从教学改革研究项目立项评审指标、申报书撰写要点、评审中看到的问题、目标和成果的可测量性四个方面进行了详细讲解。她强调，数字化时代为教学改革带来了新的机遇与挑战，教改项目申报、教研方法创新及高水平教改论文撰写的重要性日益增加。教师需紧跟数字化时代步伐，深入了解教改项目申报的要点和策略，以提高项目申报成功率，推动教育教学创新发展。
培训结束后，熊蕊对教师们的申报书提供了的专业修改意见，并对提出的问题及面临的困惑进行了耐心、精准地指导。
本次专题培训内容充实，重点明确，加深了教师对教改项目申报政策及学校教研项目管理工作的理解，拓宽青年教师的教学研究视野与思路，增强其申报教改项目的动力与信心。对于提升学校教师教学研究与改革项目的申报质量、促进高水平教学成果产出及指导教育实践具有重要的指导意义。
据悉，本次系列培训第二讲将邀请数字传媒学部主任叶佑天围绕“可持续转型重构艺术教育未来的‘教’与‘学’”开展专题讲座，并以当前蓬勃发展的人工智能技术背景出发，深入剖析其对艺术类教育所带来的颠覆性变革与重塑机遇。
审稿人：李德骏
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