教务处召开2023年度二级学院（部）教学工作考核会议

为全面客观、公正科学地评价考核各二级学院（部）教学工作完成情况，进一步落实二级学院（部）教学工作责任，提高管理效能，突出考核的激励功能和导向功能，保障教育教学工作稳步发展。12月25日上午，教务处在行政楼221会议室组织召开2023年度二级学院（部）教学工作考核会议。副校长熊蕊出席会议。教务处负责人、教育教学督导组全体成员、各二级学院（部）负责人、教务处各科室负责人参加会议。

本年度教学工作的考核内容主要包括教学中心地位、人才培养方案、教学研究项目（含产学研项目）、教师培训与竞赛、教学评优率、学籍、实践运行、教学运行共8项一级指标、37项二级指标，以及5项特色指标，如发表教科研论文情况、突出的专业建设成果等，以此鼓励各学院（部）在教学工作中不断创新。

各二级学院（部）负责人结合《伟德国际1946源自英国2023年度二级学院（部）教学工作年终考核指标》对各自单位的教学管理工作进行了简要汇报。汇报结束后，副校长熊蕊带领教务处副处长邱丹、教育教学督导组全体成员、教务处各科室负责人对各二级学院的教学工作材料进行了现场审查。

现场审查结束后，教育教学督导组对各单位的教学工作材料审查情况进行了总结。一是要牢记应用型人才培养目标定位。各单位的教学工作应时刻牢记应用型人才培养目标定位，结合当前社会就业需求，有效制定教学工作计划、合理安排教学活动内容、妥善修订教学工作制度。二是要加强实践教学的重视程度。各单位需进一步加强实践教学方面的工作，建立健全实习实训过程性管理方案、规范实习基地协议签订备案材料。三是要提升常规教学工作质量。各单位要严格统一人才培养方案、教学大纲、教学计划，保障教学工作材料合理归档，严格落实负责人、审批人、教学单位的三级审批签章制度，注重教师与学生成果的保存与统计，完善毕业论文、实习报告等材料的批阅审核工作。

副校长熊蕊指出，本年度对各二级学院（部）的教学工作采取量化考核是一个良好的开端，今后也会不断优化考核指标，完善考核内容，制定更符合我校办学特色的考核办法。现场考核既是对各学院（部）一年工作的总结，也是一次相互学习借鉴的机会。借此发挥考核工作的激励作用，促进学校教学工作质量提升。

通过本次教学工作考核，各学院（部）对教学工作都有了更加明确的改进方向，各单位负责人纷纷表示会在未来的教学工作中不断总结学习，提高教学工作质量。教务处也会持续做好各单位教学工作的服务。

审核人：邓润茗