跨文化能力:构建桥梁,共塑未来 —— 外国语学部“学师论坛”讲座第五讲圆满举行

发布时间:2024-05-31作者:文:周江梅/图:倪裳编辑:赵凯星来源:外国语学部 阅读量:

5月23日下午,外国语学部“学师论坛”讲座第五讲于学术报告厅如期举行。华中科技大学教授、博士生导师彭仁忠教授应邀莅临我部开展专题讲座,讲座主题为“跨文化能力:跨越国界,连接中国与全球,引领职场新风尚”。本次讲座由外国语学部胡泓教授主持,外国语学部全体师生参与了此次学习。

彭仁忠教授首先向大家介绍了中国语境下的六维度跨文化能力模型。通过问卷调查的定量研究方法和访谈的定性研究方法,彭教授深入剖析了中国文化背景下的跨文化能力特点,并提出了包含本国文化知识、外国文化知识、态度、跨文化交流技能、跨文化认知技能和意识在内的六维度模型。这一模型的提出,为学生提供了明确的跨文化能力提升方向,有助于他们更好地适应全球化背景下的职场环境。

随后,彭教授详细介绍了跨文化交际领域常用的研究方法,并结合具体案例进行了生动的讲解。他强调,跨文化交际能力的研究不仅需要理论支撑,更需要实践探索。彭教授还分享了其团队多年来在跨文化交际能力测评方面的研究成果,特别是最近的跨文化能力考试CAK模型的研究进展及实践运用情况。这些研究成果不仅为师生提供了实用的跨文化交流技巧,也为他们的职业发展提供了有力支持。

讲座中,彭教授还进行了深入的文化对比。他从独立自我和互依自我、整体性思维和分析性思维、紧文化和松文化等多个角度,分析了不同文化背景下的思维和行为模式。同时,彭教授还介绍了爱德华·霍尔的高低语境文化理论、单维度时间和多维度时间理论以及文化休克等概念,让同学们深刻感受到了不同文化之间的差异和魅力。

彭教授的讲座深入浅出,内容丰富,不仅深化了学生对跨文化能力的理解,激发了他们学习跨文化知识的热情。学生普遍认为讲座收获颇丰,对未来职业发展大有裨益。同时,外国语学部“学师论坛”系列讲座不只为学生提供了与专家交流的平台,助力其专业素养提升,为外国语学部的学科建设、人才培养和教学改革提供了新的思路和方向


审稿人: 胡泓


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