3月25日，谐音“善爱我”。为积极响应教育部、团中央关于学生疫情防控的要求，落实学校疫情防控工作部署，时刻关注学生心理健康状况，引导同学们积极应对学业和生活，武我校大力开展“3.25善爱我”大学生心理健康教育系列活动，利用“3.25善爱我”心理活动日的契机，向全校学生宣传普及心理健康知识，培养学生自尊自信、理性平和、阳光向上的积极心态，促进学生健康成长成才。
3月23日下午，心理中心针对全体辅导员进行了“悦纳自我”心理微课培训，培训从三个方面展开，分别是认识自我、接纳自我、培养自信。第一部分从问题互动引出学生们对自我的认识与评价，让学生分别描述不同人眼中的“我”的形象，引导学生全面地认识自我；第二部分通过一个小短片来启迪思维，说明接纳自我的重要性，鼓励辅导员们根据学院班级的实际情况加入特色案例来丰富课堂内容；第三部分从什么是自信和建立自信的互动练习讲述怎样培养自信。
心理微课培训
3月24日下午，心理中心在大学生活动中心举办了工程学院心理委员参观心理中心的活动。第一项，心理中心秦老师将同学们分成两组，通过“滚雪球”的方式来介绍自己的姓名，家乡和特点。第二项让同学们一起编故事，在编故事时，同学们畅所欲言，脑洞大开，在一次次故事的反转与爽朗的笑声中，大家逐渐熟悉起来，编出来的故事也越来越精彩。最后，秦老师带领同学们参观了大学生心理健康教育中心的各个活动室，介绍不同活动室的功能，同时也希望各班心理委员可以宣传心理中心，在有需要的情况下，可以来这里进行预约咨询。
团体辅导
3月27日，各学院辅导员晚点名共上一堂心理微课，以“悦纳自我”为主题，辅导员们在晚点名时给同学们上了一场精彩的心理微课，既具有专业性、知识性，又给同学们传授了科学合理的方法。同学们纷纷表示，从现在开始，要学会认识自我，接纳自我。
辅导员上心理微课
3月28日，各学院和心理协会在食堂门口凉亭摆点进行“3.25”活动，分别是心灵涂鸦、最美口罩展示、参观心理中心照片墙、表情放映机、生活纪录片等活动，现场宣传活动吸引了很多同学的积极参与，得到了同学们的强烈响应。
照片墙展示、心灵涂鸦、最美口罩展示
此次“3.25善爱我”心理健康系列活动让学生在参与中了解自我、悦纳自我,帮助同学们积极应对疫情期间的不良情绪，倡导积极乐观的生活态度，引导广大同学塑造阳光心灵，涵养生命价值，传播真善美，共同建设安宁美好的校园环境，构建和谐校园。
