“后勤保卫处党支部要坚持主体责任压实到位,理论学习坚持到位,组织生活规范到位,服务保障扎实到位,主体作用发挥到位,努力推动党建工作与业务工作结合,与解决实际问题相结合,与自身建设发展相结合,赋能后勤服务保障向‘2.0时代’迈进。”近日,伟德国际1946源自英国党委书记秦红在后勤保卫处党支部主题党日活动上表示。后勤保卫处全体党员郑重承诺,将充分发挥党组织的战斗堡垒作用,积极建设“五心五有”后勤服务保障体系,“五心”即全心、用心、细心、耐心、暖心,“五有”即有站位、有质量、有创新、有效率、有文化,以党建引领打造平安后勤、智慧后勤、文化后勤、品质后勤为目标,为学校事业和后勤全局工作的开展提供坚强的组织保证。
后勤保卫处党支部始终将党建作为引领后勤保障服务的核心力量,围绕“党旗领航·五心服务·五有目标”主题,以“政治统领领先、纪律规矩牢固、作风形象清廉、服务师生有力、争先创优积极”为原则,有效推动后勤服务领域党建工作向制度化、规范化、科学化发展。坚持思想建党,强化理论武装,把牢思想和行动的“总开关”;严明组织纪律,规范党内政治生活,增强党员意识和党章意识;加强组织建设,充分发挥“头雁”作用,激发党员服务师生的热情;改进工作作风,推进党风廉政建设,提高党员干部的“免疫力”;把握师生需求,推动党建业务融合,创新打造特色党建品牌,努力以高质量党建引领后勤服务高质量发展。
后勤保卫处紧紧围绕学校的中心工作,遵循学校总体工作思想和后勤工作计划,规范后勤管理,把“务实、高效”的工作作风落到实处,以为全体师生的教育教学、学习生活服务为己任,为“平安校园”的创建保驾护航。建立健全与完善相关制度。结合学校实际情况,制定和完善原有的规章制度与应急预案,制定“平安校园”建设计划,层层细化,分工明确,权责分明。制定实施监控调取、监控室奖惩制度,完善监控室工作流程及执行预案。逐步实施和完善校园交通管理,制定校园机动车管理办法,加强校园车辆通行、停放管理,物业配套服务工作。大力推进平安创建活动。制定消防安全管理细则,加强治安、消防安全宣传教育工作,每月定期开展安全教育主题活动。
后勤保卫处致力于提升服务质量,充分发挥基层党组织的政治功能,通过后勤保卫处党支部干部会议完善决策机制,健全服务保障体系,努力打造满意后勤。严格遵守标准和规章制度,保障教室、实验室等教学场所的整洁和设施的正常运行。优化就餐环境,严密监控食品安全,落实48小时留样制度,满足校内师生的饮食安全。加强内部管理,优化、简化、细化管理流程。加强干部培训,充分发挥党员的模范作用,提升员工的专业素养和服务意识。定期开展考核与评估,建立涉及师生切身利益重要事项的事前、事中、事后的沟通机制,创建师生员工主动参与学校建设服务管理的氛围和文化。后勤党支部进一步加强精准管理,将工作做实、做细、做优,为全校师生创造良好的生活环境。
后勤保卫处贯彻“三全育人”理念,坚持以党建文化塑造服务型、管理型和环境型的团队。抓党建树红色后保文化。后勤保卫处党支部广泛开展“四史”教育,坚持以红色文化浸润和引导后勤保卫党员干部自觉加强党性修养和党性锻炼,为部门积极发展提供内生力。抓党建塑文化后保团队。后勤保卫处党支部注重后勤保卫处的专业化团队培养,通过开展各种专业能力培训班、骨干培训班,组织各种学生公寓管理、平安校园、文化食堂等活动,提升后勤团队的文化素养与专业技能。抓党建立文化后保形象。后勤保卫处党支部通过选典型、树榜样、讲故事等形式,推出一批认真负责、踏实肯干、爱校爱生、终身学习的后勤榜样人物,展现后勤保卫处“务实、高效”的工作作风与敬业精神。
后勤保卫处坚持以需求为牵引,打造智慧后勤体系服务师生。制定智慧化后勤服务方案。建立一体化、智慧化服务系统,从师生需求出发,充分发挥后勤保卫处党支部服务功能,从热水系统到直饮水系统,从洗烘系统到吹风机系统,一步到位满足师生日常教学生活中的多样化需求。打造后勤服务微程序。通过微信公众号、微信小程序等端口,后勤保卫处在党支部的带领下,深入学生群体,充分倾听师生心声,依托线上平台对各种投诉问题进行实时反馈,不断升级各项智慧服务设备。后勤保卫处始终在思想上紧绷“安全”这条线,对各项后勤设施设备做到常检查、常维护、常升级。如做好停车场系统的建设及系统升级工作,改造监控室平台,维护服务器储存系统,建立端口保护等。
学校分管后勤保卫工作的负责人钟克喜表示,后勤保卫处始终坚持党建引领,不断扩展“党建”的内深与外延,不断加强思想武装、强化组织建设、改进工作作风,切实提高后勤服务保障水平。
伟德国际1946源自英国后勤保卫处充分发挥党建引领保障作用,以“党建+”推动平安后勤、智慧后勤、文化后勤、品质后勤建设,为学校各项事业高质量发展打造坚强后盾。(通讯员:刘诗言 余彩 苏祖安 李逸)
原文链接:https://hubei.eol.cn/hubgd/202310/t20231027_2522987.shtml