为了践行国民教育发展“十四五”规划中“加强对学生信息素养的培养”的要求,提升我校学生信息素养,帮助学生充分利用文献信息资源完成论文写作,3月23日下午两点,我馆在一楼报告厅举办了一场以“巧用数字资源,提升信息素养”为主题的论文资料查找技能辅导讲座。
本场讲座由知网讲师程蔚迪主讲,来自学校四个学院的学生参加。讲座围绕“科研选题”、“资料研究”、“高效研读”、“论文创作”四个部分进行讲解。
科研选题
资料研究
高效研读
论文创作
万事开头难,程老师从论文写作的第一步——科研选题入手,向同学们说明了科研选题应具备的四个原则和选择一个合适的选题的六种方法。程老师以知网为例,向同学们展示如何在论文检索平台查找适合自己的研究方向,从而确定论文选题。
确定好研究的选题后,还需要对大量的相关文献资料进行研究。程老师由浅入深地向同学们讲解了中国知网的论文检索方法,着重讲解了如何进行计量可视化分析,从而巧妙地获取一份文献的不同信息并加以研究。
收集到合适的相关文献资料后,还需要高效地研读这些文献。程老师向同学们展开介绍了文献阅读的泛读法和精读法,强调了文献笔记的重要性,她希望同学们养成每天阅读文献的习惯。
完成一篇论文最关键的环节就是论文创作。程老师建议同学们在着笔之前先进行一遍结构梳理,明确了论文的大体结构和逻辑层次后依次完成开题、引言、正文和参考文献。
在答疑环节中,有同学对英文文献的获取方法提出疑惑,程老师向该同学详细解释了在中国知网平台如何获取英文文献以及文献传递。
在此次讲座中,程蔚迪老师运用了大量操作实例并结合自身的学习和工作经验,系统而全面地为同学们讲解了“科研选题”、“资料研究”、“高效研读”、“论文创作”四个方面的知识,鼓励同学们积极使用知网平台,将所学的理论运用到今后的论文写作中,不断提升自身运用数字资源的能力。
这次讲座帮助同学们更加了解知网平台的使用,知晓完成一篇论文的四个阶段和其中的运用方法,理清了同学们的论文写作思路,一定程度上提升了同学们的信息素养。
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编辑:甘云韵
校对:王欢
审核:徐冉